Saludos al señor JOSE URBANO presidente de la ONG pro defensa del derecho a la educación y la infancia en Venezuela, les escribimos un grupo de representantes preocupados por la salud mental de nuestros, hijos y la vez denunciarle que en la ESCUELA DR. JULIO CAMEJO que esta ubicada en el barrio corea de BNA EDO ANZOATEGUI, la maestra LEIDIS CALMA, del 4to grado en el turno de la mañana, maltratan tanto a los alumnos que ya casi no les quieren asistir a clases, entre las afectada esta una niña que el maltrato ha sido tan cruel, que la madre tiene la niña en un psicopedagogo, ya que el pelo se le esta cayendo del estrés y sufrimiento con dicha docente, se le ha recomendado a dicha madre que cambie la niña a otra escuela por que ya que habría acudido varias veces hablar con la directora para que cambie dicha maestra, pero lamentablemente la señora no tiene trabajo y carece de dinero para pagar un colegio privado y le ha pedido a la directora del plantel educativo que haga algo por la niña y sus compañeros de clases están sufriendo con la violencia verbal y violencia física que aplica a los niños dicha docente , al parecer este maltrato en contra de la niña vendria por que a los niños se les pidio de supuesta colaboracion, y algunos niños no cumplieron con 10.BF supuestamente para la compra de un filtro de agua, luego le pidieron 10.BF supuestamente para la compra de un tanque de agua, y tambien se le pidio 10.BF para la compra de pintura y que para pintar la escuela, todos estos aportes y cantinazos que se ha realizados nadie sabe del destino del dinero por que nada de eso se ha comprado en la escuela por lo que han pedido dinero, al parecer la señora pudo pagar las primeras cuotas y la ultima no pudo pagarla y eso habria enfurecido a la docente por que al parecer ya que ese dinero tiene que darselo a la directora de sus salario y por eso ha mantenido un maltrato constante en contra de aquellos niños que no logran presionar suficientemente a sus padres a que lleven dinero y que supuestamente para la escuela, la excusa que da la directora a los padres por los maltratos de la docente es que ella no puede hacer nada por que dicha docente esta apoyada por que tiene un familiar que trabaja en la zona educativa y el CMDNNA no le hará nada por según la directora , la docente es del partido de la revolución, y eso les da carta para hacer lo que les venga en gana, por favor hagan algo S.O.S……………………………CONSEJO COMUNALES EDUCATIVOS
Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959
Artículo 1º.
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración.
Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Artículo 2º.
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Artículo 3º.
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Artículo 4º.
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social.
Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal.
El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Artículo 5º.
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
Artículo 6º.
El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión.
Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia.
Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
Artículo 7º.
El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.
El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
Artículo 8º.
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
Artículo 9º.
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación.
No será objeto de ningún tipo de trata.
No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Artículo 10º.
El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole.
Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
CONSEJOS EDUCATIVOS
COMPETENCIA DEL ESTADO DOCENTE Art.. 6 num 3 literal j LOE.- La creación de una administración educativa eficiente, efectiva, eficaz, desburocratizada, transparente e innovadora, fundamentada en los principios de democracia participativa, solidaria, etica, honestidad, legalidad, economia, participación, corresponsabilidad, celeridad, rendición de cuentas y responsabilidad social.
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denuncias.educativas@gmail.com
prodefensadelaeducacionsr@hotmail.com 
La lucha social es una lucha muy dura ya que en ocasiones existen personas que piensan muy diferente a nosotros a nuestras perspectivas a nuestro punto de vista de respeto de amor al prójimo de la protección al mas débil, nosotros como miembros de una organización de derechos humanos hemos sido objetos de amenazas, de atropellos de ataques personales inclusive nos han querido doblegar mediante nuestros familiares, nos han cerrado programas Radiales, por el simple hecho de defender al ser humano y a la familia como perseccion del universo, pero aca estamos yo se que no es fácil denunciar pero en ocasiones debemos llenarnos de valor y defender nuestro derechos. que vivan nuestros niños, ninas y adolescentes que vivan los seres vivientes de este planeta.
La lucha social es una lucha muy dura ya que en ocasiones existen personas que piensan muy diferente a nosotros a nuestras perspectivas a nuestro punto de vista de respeto de amor al prójimo de la protección al mas débil, nosotros como miembros de una organización de derechos humanos hemos sido objetos de amenazas, de atropellos de ataques personales inclusive nos han querido doblegar mediante nuestros familiares, nos han cerrado programas Radiales, por el simple hecho de defender al ser humano y a la familia como perseccion del universo, pero aca estamos yo se que no es fácil denunciar pero en ocasiones debemos llenarnos de valor y defender nuestro derechos. que vivan nuestros niños, ninas y adolescentes que vivan los seres vivientes de este planeta.
El Maestro de Maestros Samuel Robinson
Pensamientos del Maestro de Maestros Samuel Robinson:
"El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda a aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseñó a aprender"
Los Invito a Visitar nuestro Sitio Web Oficial Denuncia las violaciones a los derechos humanos: denuncias.educativas.gmail.com
@defendiendoDDHH
"El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda a aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseñó a aprender"
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PUBLICACIÓN DE DENUNCIAS
-Declaracion Universal de los Derechos Humanos
Declaracion Universal de los Derechos Humanos
Asamblea General de las Naciones Unidas.
Resolución 217 A (III) del 10 de diciembre de 1948. París.
Articulo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Articulo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida a la libertad y a la seguridad de su persona.
Articulo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Articulo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Articulo 26
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.
Asamblea General de las Naciones Unidas.
Resolución 217 A (III) del 10 de diciembre de 1948. París.
Articulo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Articulo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida a la libertad y a la seguridad de su persona.
Articulo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Articulo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Articulo 26
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.
martes, 7 de junio de 2011
SE LE ESTARIA CAYENDO EL PELO A UNA NIÑA POR MALTRATO CRUEL QUE SUFRE EN ESCUELA
Saludos al señor JOSE URBANO presidente de la ONG pro defensa del derecho a la educación y la infancia en Venezuela, les escribimos un grupo de representantes preocupados por la salud mental de nuestros, hijos y la vez denunciarle que en la ESCUELA DR. JULIO CAMEJO que esta ubicada en el barrio corea de BNA EDO ANZOATEGUI, la maestra LEIDIS CALMA, del 4to grado en el turno de la mañana, maltratan tanto a los alumnos que ya casi no les quieren asistir a clases, entre las afectada esta una niña que el maltrato ha sido tan cruel, que la madre tiene la niña en un psicopedagogo, ya que el pelo se le esta cayendo del estrés y sufrimiento con dicha docente, se le ha recomendado a dicha madre que cambie la niña a otra escuela por que ya que habría acudido varias veces hablar con la directora para que cambie dicha maestra, pero lamentablemente la señora no tiene trabajo y carece de dinero para pagar un colegio privado y le ha pedido a la directora del plantel educativo que haga algo por la niña y sus compañeros de clases están sufriendo con la violencia verbal y violencia física que aplica a los niños dicha docente , al parecer este maltrato en contra de la niña vendria por que a los niños se les pidio de supuesta colaboracion, y algunos niños no cumplieron con 10.BF supuestamente para la compra de un filtro de agua, luego le pidieron 10.BF supuestamente para la compra de un tanque de agua, y tambien se le pidio 10.BF para la compra de pintura y que para pintar la escuela, todos estos aportes y cantinazos que se ha realizados nadie sabe del destino del dinero por que nada de eso se ha comprado en la escuela por lo que han pedido dinero, al parecer la señora pudo pagar las primeras cuotas y la ultima no pudo pagarla y eso habria enfurecido a la docente por que al parecer ya que ese dinero tiene que darselo a la directora de sus salario y por eso ha mantenido un maltrato constante en contra de aquellos niños que no logran presionar suficientemente a sus padres a que lleven dinero y que supuestamente para la escuela, la excusa que da la directora a los padres por los maltratos de la docente es que ella no puede hacer nada por que dicha docente esta apoyada por que tiene un familiar que trabaja en la zona educativa y el CMDNNA no le hará nada por según la directora , la docente es del partido de la revolución, y eso les da carta para hacer lo que les venga en gana, por favor hagan algo S.O.S……………………………
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