CONSEJO COMUNALES EDUCATIVOS

Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959

Artículo 1º.

El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración.

Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

Artículo 2º.

El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.

Artículo 3º.

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

Artículo 4º.

El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social.

Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal.

El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

Artículo 5º.

El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

Artículo 6º.

El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión.


Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia.

Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

Artículo 7º.

El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.

El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.

El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

Artículo 8º.

El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

Artículo 9º.

El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación.

No será objeto de ningún tipo de trata.

No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

Artículo 10º.

El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole.

Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.




CONSEJOS EDUCATIVOS
COMPETENCIA DEL ESTADO DOCENTE
Art.. 6 num 3 literal j LOE.- La creación de una administración educativa eficiente, efectiva, eficaz, desburocratizada, transparente e innovadora, fundamentada en los principios de democracia participativa, solidaria, etica, honestidad, legalidad, economia, participación, corresponsabilidad, celeridad, rendición de cuentas y responsabilidad social.

Realice sus Denuncias o Comentemos por El Correo Electrónico:
denuncias.educativas@gmail.com
prodefensadelaeducacionsr@hotmail.com

La lucha social es una lucha muy dura ya que en ocasiones existen personas que piensan muy diferente a nosotros a nuestras perspectivas a nuestro punto de vista de respeto de amor al prójimo de la protección al mas débil, nosotros como miembros de una organización de derechos humanos hemos sido objetos de amenazas, de atropellos de ataques personales inclusive nos han querido doblegar mediante nuestros familiares, nos han cerrado programas Radiales, por el simple hecho de defender al ser humano y a la familia como perseccion del universo, pero aca estamos yo se que no es fácil denunciar pero en ocasiones debemos llenarnos de valor y defender nuestro derechos. que vivan nuestros niños, ninas y adolescentes que vivan los seres vivientes de este planeta.

El Maestro de Maestros Samuel Robinson

Pensamientos del Maestro de Maestros Samuel Robinson:
"El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda a aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseñó a aprender"


Los Invito a Visitar nuestro Sitio Web Oficial Denuncia las violaciones a los derechos humanos: denuncias.educativas.gmail.com

@defendiendoDDHH

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PUBLICACIÓN DE DENUNCIAS


-Declaracion Universal de los Derechos Humanos

Declaracion Universal de los Derechos Humanos

Asamblea General de las Naciones Unidas.
Resolución 217 A (III) del 10 de diciembre de 1948. París.


Articulo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Articulo 3

Todo individuo tiene derecho a la vida a la libertad y a la seguridad de su persona.

Articulo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Articulo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

Articulo 26
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.

2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.

3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

viernes, 30 de noviembre de 2012

Se roban a recién nacida del hospital de El Tigre





Bajo engaños una mujer logró robarle a una joven su bebé de apenas 12 horas de nacida, el hecho ocurrió en el hospital Guevara Rojas de El Tigre, la mañana de este jueves.
Se conoció que Sinai Judith Villarroel Martínez de 23 años edad, madre de la víctima, relató a las autoridades policiales que dio a luz a la pequeña el miércoles a la 1:30 de la tarde.
La mujer cuenta que cuatro horas y media después le llevaron a su niña a la sala de hospitalización donde estuvo con ella toda la noche, hasta las 6:00 de la mañana del día siguiente cuando supuestamente una mujer le pidió la bebé para llevarla al retén.
Villarroel Martínez declaró que a las 11:00 de la mañana se dirigió hasta el área donde tienen a los recién nacidos y preguntó por su niña, supuestamente trabajadores le dijeron que estaba bien, pero minutos después cuando chequearon se dieron cuenta que no se encontraba.
Otra versión que se conoció de este hecho fue que supuestamente Villarroel le habría entregado la pequeña a una mujer que le hizo compañía durante la noche.
Transcendió que al parecer las enfermeras al ver a la mujer con la bebé le preguntaron qué quién era y ella manifestó ser la tía de la pequeña.
Una comisión del Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas (Cicpc) subdelegación El Tigre, así como de la Guardia Nacional Bolivariana del destacamento 74, acudieron al nosocomio tigrense.
Los efectivos de la policía científica se llevaron al padre de la niña Jesús Alberto Guzmán López (34 años), así como al personal de guardia y porteros del de este centro asistencial para que rindieran declaraciones del suceso.
La ladrona logró burlar los filtros de seguridad con los que cuenta este centro de salud, así como a los efectivos policiales.



 

Fuente: Mundo oriental
Coord. Francisco Hidalgo FUNDA P.D.E. Simon Rodriguez Edo. Anzoategui,Venezuela

jueves, 22 de noviembre de 2012

Anuncian educadores estadales paro de 24 horas el jueves 22


La gobernación aún no se pone al día con varias cláusulas de la contratación


"Es innegable que hemos conseguido la reivindicación laboral con mucho sacrificio, han sido fuertes las luchas que nos han correspondido librar pero gracias a este magisterio que no cae en la estrategia del patrono de dividirnos, desprestigiando a la dirigencia sindical, hemos logrado en estos cuatro años: la restitución del pago del bono vacacional a los docentes activos fuera de las aulas, el pago de los intereses de mora a los jubilados y pensionados, deudas pendientes, la restitución de las becas para los hijos de los educadores y lo más importante un aumento del 50% de aumento salarial en la firma de la VI convención colectiva, gracias a la presión que ha ejercido y ejerce el magisterio hemos logrado lo anteriormente señalado", expresó Hilda Peña, presidenta de la coalición sindical que agrupa a todos los gremios que defienden derechos de los educadores estadales.

Pero aún faltan muchas clausulas por lograr, agregó Peña como el pago del Fideicomiso, anticipo de prestaciones sociales, pensiones de sobrevivientes, deudas de primas de jerarquía, prestaciones sociales a los jubilados y pensionados, un verdadero HCM que incluya a los familiares y esté funcionando los 365 días del año, así como el pago al día de la bonificación de fin de año, actualización de la unidad tributaria en las primas y pago de los ticket alimentación a los docentes que están de reposo.

Es innegable que el país vive un proceso electoral y que cada quien tiene sus preferencias partidistas. Pero en lo que coincidimos todos es en la necesidad de dignificar la profesión docente. Esto incluye a más de seis mil docentes: activos, jubilados y pensionados.

A causa de esta situación, la asamblea de delegados estadales decidió ayer martes, conjuntamente con la Coalición Sindical conformada por Sinvemal, Sutelara, Sumalara y Fenatev, as siguientes acciones sindicales que serán necesarias para la dignificación del docente: paro de 24 horas este jueves 22 de noviembre, en los centros de trabajo, sin alumnos, elaborando pancartas y motivando a los padres y representantes a participar en la gran marcha de los educadores el viernes 23, la cual partirá desde la Casa del Educador hasta la gobernación, para exigir respuestas satisfactorias al pliego conflictivo y pago de nuestra bonificación de fin de año ya, y entrega de documentos de lo que aspira el Magisterio a los candidatos a la Gobernación de Lara.

El martes 27 de noviembre, la dirigencia sindical visitará la Asamblea Nacional a fin de constatar el envío de recursos al estado Lara y si no hay pago de aguinaldos esa semana, se acordó realizar un paro de 48 horas los días martes 27 y miércoles 28 de noviembre.

El viernes 30 de noviembre, habrá una asamblea de educadores frente a la Gobernación de Lara.

fuente: El impulso.com
Coord. Francisco Hidalgo FUNDA P.D.E. Simon Rodriguez Edo. Anzoategui,Venezuela

Alto el fuego en la Franja de Gaza representa una victoria del pueblo palestino


El embajador palestino resaltó que actualmente existe una gran presión y amenazas por parte de los Estados Unidos contra esta nación


El acuerdo de alto el fuego en la Franja de Gaza representa una victoria para el pueblo Palestino y deja claro el fracaso del Gobierno de Israel en su objetivo bélico, luego del lamentable asesinato de al menos 150 personas, además de casi mil heridos por los bombardeos del ejército de ese país.
Así lo señaló el embajador de Palestina en Venezuela, Farid Suwwan, al ser entrevistado durante el programa Contragolpe, donde subrayó que de acuerdo a la información que maneja la tregua lograda, gracias a la mediación de Egipto, se ha concretado de manera efectiva desde las 9:00 de la noche, hora de El Cairo.
No obstante, acotó que pese al cese de los ataques no confían en la palabra del gobierno israelí, debido a que a lo largo de los años ha mantenido una conducta bélica para provocar el desplazamiento del pueblo palestino.

Aseguró que durante la última semana se le ha mentido a la opinión pública internacional acerca de lo ocurrido en la Franja de Gaza, pues Israel, con maquinaria bélica sofisticada, asesinó a más 100 civiles, en su mayoría mujeres y niños, y generó pánico entre la población.

Detalló que durante el mes de octubre el sionismo israelí mató a 15 palestinos y realizó 13 ataques aéreos y 113 agresiones, lo que ha generado el clamor por la paz a nivel internacional.

“Nosotros preferimos la solución por la vía pacífica, pero Israel lleva a los palestinos a utilizar lo poco que tienen de medios para no morir en silencio o callados”, expresó.

Destacó que aun cuando hasta ahora se ha cumplido con el consenso, no confían que un cambio de Gobierno en Israel modifique la política genocida, puesto que cada vez ha sido peor y por el contrario se ha intensificado la colonización y el rechazo hacia el Estado palestino.
“Es difícil y dudo que puedan haber cambios, pero somos optimistas”, comentó
El embajador palestino resaltó que actualmente existe una gran presión y amenazas por parte de los Estados Unidos en contra Palestina, nación del Medio Oriente que tiene su territorio ocupado por Israel, por lo que agradeció el apoyo que ha recibido por parte de países como Venezuela, Brasil, Argentina, Bolivia, Nicaragua.
Puntualizó que el 29 de noviembre, una gran mayoría de naciones del mundo, están trabajando para lograr la mayoría de los votos para el ingreso de Palestina como miembro de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

fuente: Correo del Orinoco/VTV

Coord. Francisco Hidalgo FUNDA P.D.E. Simon Rodriguez Edo. Anzoategui,Venezuela

martes, 20 de noviembre de 2012

Las Fuertes Criticas al 058 PORQUE?

         
      La polémica que se cierne sobre el 058 en remplazo del 751 por partes de sectores que adversan este proyecto (Simon Bolivar II) de país  es abrumadora no solo por su crítica hacia la cohesión del poder popular como medio para el desarrollo si no como uno de los eje transformadores a la neo-educación, a la neo-democracia como se ha definido y comprobado (protagónica, participativa), lo más lamentable de esta critica son las corriente ideológicas y de pensamiento que rodean estos discernimientos, por ejemplo que docentes en ejercicio de la carrera sean los que de forma negativa estén metidos, sumidos en estas fuertes criticas y rechazo hacia esta resolución los mismo que se opusieron y se oponen a la L.O.E. estos docente los cuales cumplen un rol importantes frente a la sociedad, al país y al mundo porque somos los que formamos, reforzamos desarrollamos las ideas y creencias del nuevo hombre del nuevo ciudadano, del nuevo republicano que quiere y desea la Republica para solidificar ese proyecto de país.




          ¿Porque ese miedo? !nos preguntamos!....... a dejar las puertas abiertas a las comunidades, les recuerdo que desde siempre hemos subsistido comunidad-escuela-familia desde que tengo uso de razón a sido así,     mi madre asistía a reuniones convocadas en el plantel donde yo recibía mi educación, me pregunto? que era eso entonces; el ir y venir de ideas de informacion entre escuela y la familia pero mi mamá pertenecía a una comunidad no organizada pero estaba allí, hoy por hoy gracias a esta política de inclusión y de cambiar estos preceptos que las comunidades se están organizando en consejos comunales como parte fundamental a la toma de decisiones para la mejora de sus sectores y todas las instituciones y órganos que nos rodean, que rodean nuestras comunidades, que hacen vida en ella; una escuela no debe, no puede ser un órgano aislado dentro de una comunidad claro que nooo!!!. esta debe ser, un  sistema abierto al debate de las ideas innovadoras, liberadoras, protagonicas, participativas y contraloras. 

          Lamentable tenemos directivos dentro de nuestras escuelas que están rehaceos a los nuevos paradigma  del sistema educativo venezolano, y mi pregunta es ¿porqué están allí todavía?  Porque las personas que dirigen los órganos rectores de la educación llámese Zonas Educativas, llámese MESE, continúan  siendo permisivo en esto o es qué tienen otros trasfondo de jugar al fracaso de los proyectos políticos de este país, de mi Venezuela de nuestra Venezuela. 

Específicamente,  dirigiré mis criticas al municipio Simón Rodríguez  del estado Anzoátegui donde el sector educación ha sido golpeado por seudos socialistas disfrazados de rojos pero con discursos funcionalistas, aquí en este municipio hace 5 años aproximadamente se vienen violando derechos fundamentales para la convivencia humana  donde se tiene directores que no cumplen con los perfiles laborales  para estar en esos cargos, fueron puesto a dedo únicamente para cubrir necesidades de ansia y poder de algunas personas como la prof.  Ninoska Camejo (quien con apoyo de la hermana de un alto funcionario del estado) ha potentado el poder en el municipio donde esta misma prof. a sido directora desde que era Bachiller violando toda normativa laboral y haciendo lo propio con los directores que coloco en las diferentes instituciones del estado quienes a mi parecer son los mismo que se niegan a los cambios en el sector educativo y que están jugando al fracaso del mismo. 
       
 !Ojo con eso!  un alerta a las próximas autoridades educativas en el estado.

 Me despido un saludo a todas y a todos  esos docentes que hacen vida en mi municipio y a la comunidad en general Rumbo a los Consejos Educativos;  

 ¡QUE VIVAN NUESTROS HERMANOS PALESTINO DE LA FRANJA DE GAZA!



Coord. Francisco Hidalgo FUNDA P.D.E. Simon Rodriguez Edo. Anzoategui,Venezuela

Luto, Rabia y Clamores de Venganza en GAZA

                            Luto, rabia y clamores de venganza en Gaza

Multitudinario adiós a los diez miembros de la familia Al Dalo, muertos tras un ataque sobre el que Israel ha abierto una investigación

No se puede dar un paso. La morgue del hospital Al Shifa está colapsada. Familiares, amigos y vecinos de la familia Al Dalo quieren dar el último adiós a los diez miembros de la familia que perdieron la vida tras un ataque de Israel. Ocho cuerpos salen en volandas entre la multitud. Faltan dos que aún no han podido recuperarse entre los escombros después de una acción sobre la que Israel se ha limitado a decir que está “bajo investigación”.
Todos los cadáveres menos uno van envueltos en la bandera verde de Hamás y se forma una larga comitiva para dar el último adiós a los caídos en la mezquita de Al Israa. El templo se queda pequeño y miles de personas se colocan por filas de forma ordenada en la carretera para escuchar un sermón en el que el imán promete venganza, y para rezar. Después salen de nuevo los cuerpos y se organiza una marcha hasta el cementerio de Radwan al ritmo de canciones que alaban las acciones de las Brigadas de Azedin Al Kassem, brazo armado de Hamás, y disparos al aire.
“Esto no va a cambiar nada, ni servirá para detener la agresión. No es la primera vez que Israel comete una matanza de civiles”, lamenta Zakaria Al Dalo, miembro de la familia que ha sufrido la operación más mortífera hasta el momento de las fuerzas judías. El diario Haaretz la califica como el ‘Qana’ de la operación Pilar Defensivo, en referencia al ataque israelí contra una vivienda en esta localidad del sur del Líbano en 2006 que supuso un punto de inflexión en la guerra contra Hizbolá tras la muerte de 28 miembros de una familia.

Fosas comunes

Los enterradores se emplean a fondo y son ayudados por los familiares más cercanos que cubren los cadáveres echando tierra con sus propias manos. La falta de espacio en el cementerio les obliga a repartirlos en tres fosas comunes. De pronto cuatro cohetes surcan el cielo rumbo a Israel y dejan sus estelas a lo lejos. La gente ni se inmuta. Los presentes rodean a Yamal Al Dalo, el cabeza de familia que se salvó porque se encontraba en su comercio del centro de la ciudad, y acuden a escuchar las palabras de Mushir Al Masri, parlamentario del grupo fundamentalista que por unos minutos abandonó su escondite para mostrar el apoyo de la organización a los Al Dalo y reafirmar el “compromiso de la resistencia en la lucha hasta el final”.
En el cementerio Radwan se viven las mismas escenas desde hace seis días. Todo empezó el pasado miércoles con el asesinato de Ahmed Al Jabari, líder del brazo armado de Hamás, que descansa bajo un pequeño y anónimo montículo de arena. Pese a la falta de placas o referencias a la persona allí enterrada la gente sabe perfectamente donde se encuentra. Con este ataque se quebró del todo la tregua entre Israel y Hamás y empezó una guerra que cumple una semana y ha costado la vida a un centenar de palestinos y a tres israelíes, la mayor parte de ellos civiles.
Después del cementerio la gente se concentra en el velatorio instalado frente a las ruinas de la casa. Mientras las excavadoras siguen por segundo día con las labores de desescombro, los hombres beben café bajo el zumbido permanente de los aviones no tripulados. Los ciudadanos de la franja se han acostumbrado a vivir con el miedo metido en el cuerpo, saben que la lista de Israel es amplia y que como la de los Al Dalo, mañana le podría tocar a otra casa.

Rosario de heridos

Mientras Gaza llora a sus muertos, en el hospital de Al Shifa los heridos de los últimos bombardeos luchan por salir adelante. “Israel intensifica sus operaciones durante la noche. No estaba dormido porque aquí es imposible dormir con tantas explosiones. De pronto escuché una y me vi enterrado en los escombros de mi casa, no me dio tiempo de nada”, recuerda Osman, herrero de 55 años que ha perdido a su mujer en este ataque. El objetivo era la comisaría de Al Abbas, que estaba pared con pared con su casa, y que ha quedado reducida a escombros.
Hay seis heridos en cada habitación separados por cortinas de color dorado. Los enfermeros cierran la cortina de Osman porque acaba de llegar su hija Roshan, de ocho años, a la que su padre le va a comunicar que su madre ha muerto. Awad, de 22 años, se recupera en otra cama. En su caso “Israel avisó de que iba a bombardear una casa, pero nuestra tienda de neumáticos está a apenas cien metros y tras la explosión salió despedido y se rompió siete costillas”, asegura su padre que no se separa un segundo del joven que duerme con la cara amoratada.
En el servicio de urgencia los enfermeros y médicos hacen guardia a las puertas a la espera de ambulancias. Las paredes están decoradas con fotografías del Ahmed Al Jabari, que ha pasado a formar parte de los rostros de “grandes mártires” de la causa palestina. Una fuerte explosión hace retumbar los cristales de acceso al centro hospitalario. Todos se ponen en guardia porque saben que no tardarán en sonar las sirenas y será el momento de ponerse manos a la obra. En una franja paralizada por la guerra, sanitarios y enterradores son los más ocupados desde hace una semana.

Fuente ABC. INTERNACIONAL

Coord. Francisco Hidalgo FUNDA P.D.E. Simon Rodriguez Edo. Anzoategui,Venezuela

lunes, 19 de noviembre de 2012

Ascienden a 104 los muertos tras el atroz ataque de Israel a Gaza

                                     

(Gaza, 19 de noviembre – Agencias).- El número de víctimas mortales palestinas desde el comienzo de la operación israelí “Pilar Defensivo” en Gaza ascendió hoy a 104 y los heridos a cerca de 900, según el portavoz del Ministerio de Sanidad de Hamás, Ashraf Al-Qedra.
Euronews, 18 de noviembre de 2012 En las primeras horas de la noche en la franja otros cuatro palestinos murieron, entre ellos dos milicianos, a consecuencia de un bombardeo israelí en el campo de refugiados de Nuseirat, en el centro de Gaza.

Este último ataque elevó a 28 el número de palestinos muertos hoy, lunes, y a 104 los fallecidos desde el comienzo de la ofensiva, cerca de la mitad civiles. Entre los cerca de 900 heridos, unos 200 son niños, apuntó Al-Qedra.

El primer ministro israelí, Benjamin Netanyahu, dijo que Israel está preparado para “ampliar significativamente” la operación lanzada el pasado miércoles, al tiempo que miles de soldados israelíes se concentraban a lo largo de la frontera, pero Estados Unidos y Gran Bretaña intentaban convencerlo de no lanzar una ofensiva terrestre.

Los ataques israelíes en la Franja de Gaza dejaron este domingo 26 muertos, incluyendo diez niños y cinco mujeres, según los servicios de salud del territorio palestino gobernado por Hamas.

Desde que comenzó la ofensiva militar israelí con el asesinato el miércoles en Gaza de Ahmad Jaabari, jefe de operaciones militares del Hamas, murieron 72 palestinos y 3 israelíes.

Los ataques aéreos israelíes constituyen la operación más importante contra Gaza, controlada por Hamas, desde la devastadora ofensiva de diciembre de 2008 a enero de 2009, en la que murieron cerca de 1.400 palestinos sin lograr que los disparos de cohetes contra Israel cesaran por mucho tiempo.

Tras 10 horas de calma que concluyeron a las 05H00 GMT del domingo, los grupos armados palestinos dispararon nuevamente cohetes contra Israel. Dos iban dirigidos contra Tel Aviv, lo que activó las sirenas en la metrópolis por cuarto día. El sistema antimisiles israelí interceptó ambos cohetes, dijo la policía.


                                      
Foto: Reuters Por otra parte, la cadena rusa Russia Today informó que sus oficinas en Gaza habían quedado destruidas tras un ataque de la aviación israelí contra dos centros de prensa en la ciudad de Gaza, en el que resultaron heridos al menos ocho periodistas, uno de los cuales perdió una pierna.

En el terreno diplomático, el presidente estadounidense Barack Obama, dijo en Tailandia, donde inició su primera gira a Asia tras su reelección, que los lanzamientos de cohetes “precipitan” la crisis en Gaza.

“Estados Unidos apoya totalmente el derecho de Israel a defenderse”, declaró. No obstante, el objetivo ahora es “poner fin a estos disparos de misiles sin una nueva escalada de violencia en la región”, agregó.

Gran Bretaña también había considerado preferible evitar una operación terrestre, considerando que Israel perdería “gran parte” del apoyo internacional que tiene actualmente y que se corre el riesgo de “prolongar el conflicto”.

“Estados Unidos apoya totalmente el derecho de Israel a defenderse”, declaró ObamaEl jefe de la diplomacia francesa, Laurent Fabius, llegó este domingo a la región para proseguir los esfuerzos que realiza Egipto en pos de un alto el fuego.

“La guerra no es una opción. Nunca es una solución”, dijo Fabius a la prensa al término de una visita a Israel y los territorios ocupados.
Según el canciller francés “es urgente intervenir. Hay dos palabras clave: urgencia y cese al fuego“.

Responsables palestinos señalaron que es posible que “hoy o mañana (domingo o lunes)” se llegue a un acuerdo con los grupos armados palestinos para declarar una tregua.

Los mediadores egipcios están inmersos en una “intensa campaña con todas las partes para alcanzar una tregua lo antes posible”, dijo una fuente de la seguridad egipcia.

El presidente israelí, Shimon Peres, saludó los esfuerzos del presidente egipcio, Mohamed Mursi, pero acusó a Hamas de rechazar sus propuestaS


Un dirigente de Hamas, Ahmad Yusef, declaró el domingo a la radio oficial de la Autoridad Palestina, la Voz de Palestina, que el movimiento islamista pedía “que se levante el injusto bloqueo de Gaza y que cesen las frecuentes agresiones y asesinatos israelíes”, lo cual parece poco compatible con las exigencias de Israel.

En este contexto, el presidente de la Autoridad Palestina Mahmud Abas llamó este domingo a los palestinos a “intensificar sus manifestaciones pacíficas en las calles contra la agresión israelí en Gaza” y llamó a los palestinos a la “unidad”.

100 palestinos han muerto desde el inicio del conflicto


Foto: Reuters La ofensiva israelí “Pilar Defensivo” marcó hoy su sexta jornada con nuevos bombardeos sobre Gaza que elevaron a 100 los palestinos muertos y a 900 los heridos, mientras la comunidad internacional intensifica sus presiones para lograr un alto el fuego.

De acuerdo al portavoz del Ministerio de Sanidad de Hamás, Ashraf Al-Qedra, entre los fallecidos desde el inicio de la ofensiva hay 24 menores, diez mujeres y doce ancianos, mientras que 750 de los heridos son en su mayoría niños y mujeres.


                                         
El Ejército no indicó si los dirigentes han muerto en el bombardeo, aunque precisó que el ataque “alcanzó su objetivo”Aviones de combate israelíes bombardearon una torre de 14 plantas en el centro de la ciudad de Gaza, que alberga la sede de la televisión Al-Aqsa de Hamás y otras cadenas de información árabes, entre ellas Al Arabiya y MBC de Arabia Saudí, informaron a Efe testigos presenciales.


Según fuentes hospitalarias, al menos un periodista de Al Aqsa TV resultó muerto y otras seis personas heridas en el ataque, que alcanzó la segunda planta del edificio Al Sharuk, donde realizan también sus conexiones varias televisiones internacionales.
                                 
El Ejército israelí aseguró en un comunicado que en el edificio de las televisiones bombardeado se escondían destacados dirigentes de la Yihad Islámica, responsables del lanzamiento de cohetes contra Israel, entre ellos Baha Abu Al Ata y Tisir Mahmud Yabari, ambos miembros del Alto Consejo Militar de la Yihad.


El Ejército no indicó si los dirigentes han muerto en el bombardeo, aunque precisó que el ataque “alcanzó su objetivo”.

Asimismo, señaló que este es un “nuevo ejemplo de cómo las organizaciones terroristas usan cínicamente a quienes se encuentran dentro de instituciones pobladas por civiles como escudos humanos”.


Además de Al Ata y Tisir Yabari se encontraban también en el edificio atacado Halil Batani, a quien el comunicado militar describe como figura clave en el lanzamiento de cohetes de largo alcance de la Yihad, y Ramaz Harab, responsable de propaganda en la ciudad de Gaza y ayudante de Tisir Yabari.

Un comentarista del canal 10 de la televisión israelí consideró que este ataque israelí representa el segundo en importancia de la operación “Pilar Defensivo” contra dirigentes de los grupos armados tras el que mató el pasado miércoles a Ahmed Yabari, jefe del brazo armado de Hamás, las Brigadas de Ezedín Al Kassem.

Los bombardeos israelíes se centraron hoy en cuarteles de Policía de Hamás, infraestructuras de seguridad, casas de dirigentes del movimiento islamista y otras facciones armadas de la franja.

                                  
El procedimiento habitual en los últimos días, aseguraron testigos en la zona, es que la aviación israelí lance un misil de aviso y poco después, cuando los vecinos ha podido evacuar la zona, los aviones bombardean repetidamente la vivienda del dirigente islamista.


También fue atacado el estadio de fútbol de Gaza, desde donde el Ejército israelí aseguró que se estaban disparando cohetes de largo alcance de las milicias.


“Las Fuerzas de Defensa de Israel también han atacado edificios de operativos terroristas de alto nivel, utilizados como puestos de comando y almacenes de armas”, explicó el Ejército e indicó que la Fuerza Aérea y la Marina atacaron también “varios cuarteles generales de la Policía a lo largo y ancho de Gaza”Un avión no tripulado acabó con las vidas de dos hermanos, uno de ellos miliciano, cuando la motocicleta en la que viajaban fue alcanzada por un misil en la localidad de Jan Yunes, al sur de Gaza, ataque en el que resulto herido un menor, según testigos.


Los ataques con cohetes desde la franja continuaron también hoy, aunque con menor intensidad que en días previos, y algunos alcanzaron las ciudades de Beer Sheva, Ashkelón o Ashdod, sin causar víctimas.
                                                                                                                                                                                                                                                  
El portavoz de la Policía israelí, Miki Rosenfeld, explicó a Efe junto a una casa en Ashkelon en la que había caído un proyectil minutos antes que un total de 60 cohetes se lanzaron hoy contra el sur de Israel, de los que 19 fueron interceptados por el sistema antimisiles “Cúpula de Hierro”.

En las ciudades costeras del sur como Ashdod y Ashkelon Efe constató que la actividad es muy baja, con muy poca gente en bares y terrazas, la gente recluida en sus casas y sólo algunos comercios abiertos.

El Ejército confirmó en un comunicado haber atacado alrededor de 80 “sitios terroristas”, incluidos varios lugares de lanzamiento de cohetes, túneles usados por las milicias y bases de entrenamiento, así como “varias unidades terroristas que se preparaban para disparar cohetes a Israel”.

“Las Fuerzas de Defensa de Israel también han atacado edificios de operativos terroristas de alto nivel, utilizados como puestos de comando y almacenes de armas”, explicó el Ejército e indicó que la Fuerza Aérea y la Marina atacaron también “varios cuarteles generales de la Policía a lo largo y ancho de Gaza”.

                                       
En el depósito de cadáveres del hospital Shifa de la ciudad de Gaza cientos de personas se afanaban hoy en obtener los restos de sus seres queridos envueltos en mantas ensangrentadas, para poder llevarlos al cementerio Sheij Raduán de la ciudad, donde son enterrados buena parte de ellos.


Israel ha llevado a cabo más de 1.350 ataques contra objetivos en Gaza en lo que va de la ofensiva “Pilar Defensivo”, según datos del Ejército, mientras que las milicias han lanzado un millar de cohetes contra suelo israelí, uno de los cuales acabó el jueves con la vida de tres israelíes.

Con información de AFP y EFE



Coord. Francisco Hidalgo FUNDA P.D.E. Simon Rodriguez Edo. Anzoategui,Venezuela

sábado, 17 de noviembre de 2012

El CONSEJO EDUCATIVO (Resolución 058)

                                                  

El Consejo Educativo se rige por una Normativa Legal en correspondencia con la CRBV, LOE y demás Leyes del Poder Popular.

El objeto de la Normativa del Consejo Educativo es regular y desarrollar los principios, valores y procesos que garanticen una gestión escolar articulada con la comunidad educativa en las instituciones educativas del Subsistema de Educación Básica.

Reglamenta la planificación, ejecución, seguimiento, control, supervisión y evaluación de los diversos planes, programas, proyectos, actividades y servicios en el marco del Estado Docente y la Política Pública del Estado Venezolano, sustentados en el Humanismo Social y en el Plan de la Patria 2013-2019.

¿Cómo  se  concibe el Consejo  Educativo?

Instancia ejecutiva y de toma de decisiones colectivas, de carácter social, democrática, responsable y corresponsable en gestión de las políticas públicas educativas en articulación inter e intrainstitucional y con otras organizaciones sociales. Concebida como el conjunto de colectivos sociales vinculados con las instituciones educativas en el marco constitucional y en las competencias del Estado Docente.

¿Cómo está conformado?

El Consejo Educativo está conformado por padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadores administrativos y trabajadoras administrativas, obreros y obreras de las instituciones educativas, desde el nivel de la educación inicial hasta el nivel de educación media general y media técnica y todas las modalidades del subsistema de educación básica. También podrán formar parte de la misma, las personas naturales y jurídicas, voceros y voceras del poder popular.


Sus Objetivos:

-  Garantizar el desarrollo y defensa de una educación integral, permanente, de 
    calidad,democrática, gratuita, obligatoria y liberadora.
-   Impulsar la formación integral de las ciudadanas y los ciudadano
-   Profundizar desde el proceso curricular, los ejes integradores a partir de la 
    conformación  de colectivos de formación e investigación.
-  Garantizar la organización del Consejo Educativo y su funcionamiento en los niveles y 
          modalidades del Subsistema de Educación Básica
         -  Profundizar espacios de participación protagónica y corresponsable para la 
          organización,  planificación, ejecución, control, seguimiento y evaluación del
          Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC).

Coord. Francisco Hidalgo FUNDA P.D.E. Simon Rodriguez Edo. Anzoategui,Venezuela

Voceros de organizaciones comunitarias formarán parte de Consejos Educativos

                                   

Según la Resolución 58 de fecha 16 de octubre de este año, emanada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, los Consejos Educativos de educación básica y media también estarán integrados por voceros o voceras de las organizaciones comunitarias.

En la Gaceta Oficial 40.029 fue publicada la norma para el funcionamiento de los Consejos Educativos, de acuerdo al texto, con el propósito de democratizar la gestión escolar y poner las instituciones en consonancia con el modelo sociopolítico de la democracia participativa.

Puntualiza la norma que sustituye a la Resolución 751 que los Consejos Educativos estarán conformados por padres, madres, trabajadores y trabajadoras administrativas, obreros y obreras, personas naturales y jurídicas y voceros y voceras de organizaciones comunitarias que se relacionen con la actividad escolar.

Los Consejos Educativos tendrán una duración de un año y tendrán que registrarse ante la taquilla única de la Zona Educativa.

Los Consejos tendrán como misión coordinar, planificar, promover, convocar asambleas y desarrollar las actividades relacionadas con la educación.

La norma también ordena la conformación de comités de Infraestructura y Hábitat, Seguridad y Defensa Integral, Contraloría Social y Deportes y Educación Física. Consejo Educativo

Coord. Francisco Hidalgo FUNDA P.D.E. Simon Rodriguez Edo. Anzoategui,Venezuela