José urbano presidente de la ONG pro defensa del derecho a la educación en Venezuela, y moderador del programa radial internacional: ROMPIENDO EL SILENCIO que es transmitido por RADIO CHAT.98.3 FM, en España, fue invitado al encuentro mundial de defensores derechos humanos internacionales que se está realizando entre los día 10 al 12 febrero 2009, donde están participando los defensores de derechos humanos de diferentes países del mundo que han sido noticia internacional y que han sufridos persecuciones o atentados por consideraciones de su trabajo en la promoción y defensa de los derechos humanos, dicho evento contara con la presencia de la Sra. Navi Pillay, Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los derechos humanos y la Sra. Margaret Sekaggya, Relatora Especial de las Naciones Unidas sobre la situación de los defensores de los derechos humanos, este evento tendrá la participación de representantes de ONG internacionales de 100 países, donde José urbano, entrevistara para el programa radial a defensores de derechos humanos de diferentes países para ser transmitido por radio chat 98.3fm en España y explicara ante medios de comunicación internacional de el mundo de que en Venezuela y países de Latinoamérica, la mayor explotación infantil y silenciosa ocurren en las escuelas que los padres se les exigen aportar contribuciones económicas constantes bajo el disfraz de la palabra colaboración y los niños mientras estén en el sistema educativo, son esclavizados y explotados para ser obligados a producir dinero para los directores de instituciones educativas con la excusa de que el estado venezolano no dota tales instituciones educativas, un niño que asiste a una escuela pública o privada venezolana, es un niño sin derechos y que la ONG funda.pde, por realizar la defensa y promoción de los derechos humanos que tienen niños, niñas y adolescentes , ha sido objeto de persecuciones e intentos de asesinato lo cual dará detalles de primicias de su caso porque la mafia de la educación venezolana quiso asesinarlo después de realizar una rueda de prensa en el año 2007, para convocar un radio maratón para ayudar y solicitar útiles escolares para los niños que asisten al plan emergente Bolivariano, que es un plan que ven clases los niños en condiciones infrahumanas, y hablara de las persecuciones por personeros del gobierno regional, como las represalias en contra de varios miembros de la ONG , como la ocurrida con el profesor francisco hidalgo y su esposa la profesora Carina Rasse, fue llamada por jefa de educación regional la prof. Providencias limas y amenazada manifestándole que fue destituida de su cargo como coord. de educación inicial de ese municipio por que su esposo denuncio el cobro de matricula escolar de una escuela pública que realizaba la Prof. Laila Jiménez Coord. Docente del C.E.P. Dr. Rodríguez Abarca en la ciudad del tigre y por haberse sumado a la ONG funda.pde .y se estará denunciando el cierre de el programa radial pro defensa del derecho a educación que era transmitido por la radio comunitaria 99.3 FM cielo, que fue mandado a cerrar por orden del presidente de concejo legislativo regional el profesor y diputado IRAN AGUILERA, para silenciar la explotación infantil y lo que ocurren en las escuelas venezolanas con nuestros niños, también hablara como se privatiza una la educación, en el Estado Lara un terreno cedido para la construcción al liceo Bolivariano es quitado para otorgárselos a un colegio privado lisandro alvarado, y las acciones que realizan la mafia de la educación en contra de los padres que si no callan lo que ocurren en las escuelas, le sucederá como a la señora MAGALI RUIZ, por reclamar y preguntar que tanto dinero recogía el director HARRI GARCIA, si la constitución dice que la educación es un derecho humano y es gratuita y a través de su hijo Damián Ruiz, las presiones que ejercieron 4 profesores con un constante hostigamiento para doblegar a la madre a guardar silencio, dicho joven se ahorco, hecho ocurrido en el Estado Bolívar , todas situaciones que vive la infancia venezolana se les llevo estos casos en el mes de marzo del año 2009, a la asamblea nacional los cuales tiene conocimiento la comisión de educación y la familia y juventud , donde el presidente de la ONG José urbano pidió la destitución y penalización de los docentes que exploten la infancia económicamente, se pidió en el interés superior y prioridad absoluta que tienen los niños , niñas y adolescentes , en la LOPNA y la CONVECION INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL Niño, la creación de un comité de vigilancia de los DDHH de los niños a nivel nacional para sancionar , dichas violaciones de derechos humanos en las escuelas ,los cuales nunca dieron repuestas y ante LA FALTA DE REPUESTA Y ACCIONES A FAVOR DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS ,
La ONG FUNDA.PDE. Estará solicitando la intermediación ante el presidente de la Republica, HUGO CHAVEZ FRIAZ, de organismos internacionales ante la falta de repuesta de las instituciones comprometidas en velar por los derechos de los niños en venezuela
JOSE LUIS URBANO
TELEFONO 0035.3868803800
QUE CARGO EN IRLANDA SI DESEAS COMUNICARTE CONMIGO
PRESIDENTE: FUNDA.P.D.E
CONSEJO COMUNALES EDUCATIVOS
Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959
Artículo 1º.
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración.
Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Artículo 2º.
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Artículo 3º.
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Artículo 4º.
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social.
Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal.
El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Artículo 5º.
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
Artículo 6º.
El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión.
Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia.
Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
Artículo 7º.
El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.
El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
Artículo 8º.
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
Artículo 9º.
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación.
No será objeto de ningún tipo de trata.
No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Artículo 10º.
El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole.
Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
CONSEJOS EDUCATIVOS
COMPETENCIA DEL ESTADO DOCENTE Art.. 6 num 3 literal j LOE.- La creación de una administración educativa eficiente, efectiva, eficaz, desburocratizada, transparente e innovadora, fundamentada en los principios de democracia participativa, solidaria, etica, honestidad, legalidad, economia, participación, corresponsabilidad, celeridad, rendición de cuentas y responsabilidad social.
Realice sus Denuncias o Comentemos por El Correo Electrónico:
denuncias.educativas@gmail.com
prodefensadelaeducacionsr@hotmail.com 
La lucha social es una lucha muy dura ya que en ocasiones existen personas que piensan muy diferente a nosotros a nuestras perspectivas a nuestro punto de vista de respeto de amor al prójimo de la protección al mas débil, nosotros como miembros de una organización de derechos humanos hemos sido objetos de amenazas, de atropellos de ataques personales inclusive nos han querido doblegar mediante nuestros familiares, nos han cerrado programas Radiales, por el simple hecho de defender al ser humano y a la familia como perseccion del universo, pero aca estamos yo se que no es fácil denunciar pero en ocasiones debemos llenarnos de valor y defender nuestro derechos. que vivan nuestros niños, ninas y adolescentes que vivan los seres vivientes de este planeta.
La lucha social es una lucha muy dura ya que en ocasiones existen personas que piensan muy diferente a nosotros a nuestras perspectivas a nuestro punto de vista de respeto de amor al prójimo de la protección al mas débil, nosotros como miembros de una organización de derechos humanos hemos sido objetos de amenazas, de atropellos de ataques personales inclusive nos han querido doblegar mediante nuestros familiares, nos han cerrado programas Radiales, por el simple hecho de defender al ser humano y a la familia como perseccion del universo, pero aca estamos yo se que no es fácil denunciar pero en ocasiones debemos llenarnos de valor y defender nuestro derechos. que vivan nuestros niños, ninas y adolescentes que vivan los seres vivientes de este planeta.
El Maestro de Maestros Samuel Robinson
Pensamientos del Maestro de Maestros Samuel Robinson:
"El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda a aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseñó a aprender"
Los Invito a Visitar nuestro Sitio Web Oficial Denuncia las violaciones a los derechos humanos: denuncias.educativas.gmail.com
@defendiendoDDHH
"El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda a aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseñó a aprender"
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PUBLICACIÓN DE DENUNCIAS
-Declaracion Universal de los Derechos Humanos
Declaracion Universal de los Derechos Humanos
Asamblea General de las Naciones Unidas.
Resolución 217 A (III) del 10 de diciembre de 1948. París.
Articulo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Articulo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida a la libertad y a la seguridad de su persona.
Articulo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Articulo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Articulo 26
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.
Asamblea General de las Naciones Unidas.
Resolución 217 A (III) del 10 de diciembre de 1948. París.
Articulo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Articulo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida a la libertad y a la seguridad de su persona.
Articulo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Articulo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Articulo 26
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.
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